Tuve el placer de impartir el taller «Dibujar para pensar II» en la Universidad de Almería. Invitamos al alumnado de 3.º de Educación Infantil a explorar cómo el dibujo puede ser un puente hacia nuestras emociones y una herramienta transversal para aplicar en el aula.
Qué trabajamos
- La rueda de las emociones, para identificar y poner nombre con más precisión a lo que sentimos.
- Cómo la forma, el color y otros elementos visuales nos transmiten mensajes, analizando personajes de películas de animación como Peter Pan, Soul o Inside Out.
- Una meditación guiada para pararnos a apreciar qué emoción sentíamos con más intensidad en ese momento, ese día y esa semana.
Un personaje para cada emoción
A partir de esa emoción predominante, cada persona diseñó un personaje que la reflejara: jugando con las infinitas posibilidades, experimentando con las formas, las expresiones faciales, las poses y los gestos, y yendo más allá de sus esquemas mentales.
Fue precioso intercambiar sensaciones sobre las muchas formas en que una emoción puede manifestarse y representarse. Agradecida por la experiencia y con ganas de vivir más como esta.
Si quieres llevar un taller así a tu centro, escríbeme.
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